저자 소개

최원재
교육학박사, 번역가, 에드 테크니션

최원재 교수는 재미난 경력을 갖고 있다. ‘하루를 이틀처럼 살겠다.’라는 모토를 실천할 만큼 재주도 많다. 외국어 다섯 개를 구사하는 것은 물론 그림과 문학 비평에도 남다른 안목을 갖고 있다. 융합 교육에 목말라 하는 대학에 인문학 콘텐츠를 디지털 방법으로 융합하여 제대로 된 융합 전공과목을 개설하였다. 다양한 학문적 스펙트럼과 어우러지는 디지털 데이터 내러티브 교육 방법론은 이미 학계의 벤치마킹 대상이다. 주요 연구 분야는 역사, 문학, 환경, 에드 테크다. 특히 역사학의 분과학문으로 디지털 미디어 역사학을 제언하였고, 가상세계의 철학과 구현 방법 이론과 실무를 연구하는 데에 힘쓰고 있다. 경희대학교 대학원 교육학과, 동국대학교 사학과, 역사교육과에서 강의하고 있으며 경희사이버대학교 특임교수다. 『인문기술자』, 『심리기술자』, 『블렌더 기술자 1』 등을 저술했고 다수의 논문을 발표했다.

김영목
철학박사, 행정가, 교육부 정책자문위원

김영목 원장은 대한민국에서 가장 바쁜 사람이다. 사단법인 한국인문과학원 원장, 학교법인 고양학원 이사, 교육부 교육 정책자문위원, 그리고 여러 기업의 사외이사로 다양한 분야에서 활동하며 우리 사회 곳곳의 니즈를 찾아 해결한다. 특히 미래 교육 프로젝트에 있어 추진력이 강하여 동국대학교에서 특임 교수로 활약 중이다. 교육에 관한 실천적 연구 활동을 강조하며 디지털 기술의 인문학적 활용에 관심이 많다. 이와 관련하여 정부와 기업, 학교의 교육 정책 수립에 활발하게 참여해왔고 현재도 진행 중이다.

목차

PART 1 가상세계로 진입 009

PART 2 가상세계의 역사 021
벽화 024
토우 030
정신 031
정주 033
땅 034
증강 036

PART 3 가상세계와 사회 043
풍수 044
놀이 050
와유 058
지도 063
종이 066
문자 068
악기 084

PART 4 가상세계와 심리 093
공간 094
시간 096
공감 098
메타포 099
파타포 106

PART 5 가상세계와 철학 113
하이데거 114
메를로 퐁티 117
최한기 119

PART 6 가상세계와 예술 127
이야기 131
재즈 139
그림 152
조형 170

PART 7 가상세계와 영화 175
연극 176
사진 177
영화 183
도로시 구두 189
백투더퓨처 데이 191

PART 8 가상세계와 기술 197
유리 199
거울 202
현미경 206
텔레파시 208
전파 214
라디오 217
전기 222
트랜지스터 230
팩시밀리 231
텔레비전 233
무선 조종 235
휴대전화 239
엘리베이터 241
초전도체 246

PART 9 가상세계와 교육 255
역사 교육 패러다임 시프트 265
VFX 교육 284
문학 교육 패러다임 시프트 303
한자 교육 패러다임 시프트 310
이미지 추상화 디자인 313
히스토리 오디올로지 315

PART 10 가상세계의 기대 321