1:1 문의

문의사항은 1:1 문의 게시판을 이용해 주시기 바랍니다.

1:1 문의

NO 제목 첨부파일 작성자 등록일 조회
6141 비공개 게시글 입니다. 이상* 2025-05-31 0
6140 비공개 게시글 입니다. 답변완료 김민* 2025-05-29 0
6139 비공개 게시글 입니다. 답변완료 김시* 2025-05-28 0
6138 비공개 게시글 입니다. 답변완료 허지* 2025-05-28 0
6137 비공개 게시글 입니다. 답변완료 박연* 2025-05-22 0
6133 비공개 게시글 입니다. 답변완료 권우* 2025-05-10 1
6127 비공개 게시글 입니다. 답변완료 file-icon 손태* 2025-05-02 0
6125 비공개 게시글 입니다. 답변완료 이형* 2025-04-29 0
6123 비공개 게시글 입니다. 답변완료 file-icon 이형* 2025-04-18 2
6122 비공개 게시글 입니다. 답변완료 file-icon 신인* 2025-04-16 0

작성자 김민*

등록일2025-05-29

조회0

첨부파일

안녕하세요. 출판 문의를 하려고 연락드립니다. 가제: 케이팝 한국어 교재 목적/취지/기획의도: 최근 한국어를 배우는 학습자들은 다양한 케이팝을 접하고 있습니다. 케이팝은 한국어 학습자에게 실생활에 필요한 한국어 뿐만 아니라 한국 문화를 소개하는 효과적인 학습 자료입니다. 하지만 케이팝을 활용한 한국어 교재들은 초중급 학습자들이 실질적으로 한국어를 배울 수 있게 출판된 것이 턱없이 부족한 것이 현실입니다. 따라서 초중급 학습자들이 케이팝을 를 통해 한국어를 체계적으로 배우기에는 어려움이 많습니다. 이에 본 교재는 케이팝을 이용하여 초중급 학생들이 자연스럽게 언어 능력을 습득할 수 있도록 구성하였습니다. 각 단원은 다른 주제를 다루는데 (계절, 음식, 사랑, 가족, 외모, 도시, 사회) 단어, 문법, 말하기, 읽기, 듣기,쓰기, 문화 활동으로 구성되어 있습니다. 또한 단순한 언어 학습을 넘어 한국 문화에 대한 이해를 넓힐 수 있도록 콘텐츠와 관련된 문화 정보도 제공합니다. 본 교재는 현직 대학 강의를 맡고 있는 강사진들이 집필한 교재로서 초중급 한국어 수업의 주교재로서뿐만 아니라 부교재, 자습서 또는 한국어 선생님들의 참고서로도 이용될 수 있을 것입니다. 대상: 대학생 (미국/한국 대학 한국어 수업 교재), 중고등학생, 한국어 교육 관련자, 한국어 학습자 저자 소개: 김민숙, 박정희, 최인아 버클리 대학교 한국어 프로그램 홈페이지에 있는 이력을 참고해 주시기 바랍니다. https://korean.berkeley.edu/minsook-kim https://korean.berkeley.edu/junghee-park https://korean.berkeley.edu/ina-choi 유사 교재와의 차별성 및 특징: 1. 차별성 케이팝을 활용한 초중급 학습자들은 위한 최초의 교재 미국/한국 대학에서 바로 수업 교재로 활용 가능 초중급 한국어 학습자들이 케이팝을 활용해서 체계적으로 단어, 문법, 활동, 문화를 통해서 중급이상의 한국어 능력을 쌓을 수 있음 20여년의 경력이 있는 미국 버클리 대학교 언어학/언어 교육학 박사 현역 강사진들이 현장의 노하우를 반영해 집필 버클리 대학교 한국어 프로그램에서 검증된 활동을 위주로 구성, 버클리 대학교에서도 교재로 쓸 예정 2. 특징: 주제를 대표하는 가요 두 개 (최신, 오래된 주제 대표곡) 를 각 과에서 활용 케이팝에 반영된 문화 관련 활동, 정보 제공 다양한 교과 활동 (문법 연습, 단어 연습, 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기, 문화, 블로그 쓰기, 발표하기, 미니 다큐, 광고 만들기, 노래 부르기, 한국 게임 활동 등) 분량 및 부록 부록 포함 240페이지 정도 부록: 기본 동사 활용표, 단어 목록, 문법 목록 요청하시면 책 1과 샘플을 바로 보내 드리겠습니다. 현재 케이팝을 사용해서 만든 초중급 한국어 교재가 없다는 점에서 이 교재가 나오면 수요는 물론, 한국어 교육 분야에 큰 도움이 될 거라고 생각합니다. 부디 긍정적으로 검토해 주시면 감사하겠습니다.

작성자 손태*

등록일2025-05-02

조회0

첨부파일 file-icon

김형준의 혁신생산관리 책자에 251페이지 부터 255까지의 내용이 의미가 모호합니다 셀룰러생산시스템과 FMS,GT의 의미가 섞여서 혼동되게 기재되어 있어서 각각의 개념 정리를 부탁드립니다

작성자 이형*

등록일2025-04-18

조회2

첨부파일 file-icon

안녕하세요 :) 벚꽃눈이 날리는 봄날의 파주에서 인사을 건네드립니다. 저는 《다정한 것이 살아남는다》 《끝내주는 인생》 등을 출간한 디플롯 출판사 교양팀의 이형준 편집자입니다. 2025년 5월 출간 예정인 에세이를 준비하고 있습니다. 《숲에게 길을 묻다》의 저자인 김용규 선생님의 신간입니다. 요약하면 ‘숲으로 인문학하기’에 대해 말하는 책입니다. 숲을 바라보는 새로운 시선에서 쓰인 글과, 숲의 관점에서 세계와 사람을 읽어낸 글로 이어지며, 마지막에는 생동감 있는 인간 삶 자체에 대한 옹호와 각자의 삶을 살아내고 있는 모든 존재에 관한 긍정으로 맺습니다. 저자가 귀사에서 출간한 《지혜에의 길》의 일부를 인용하셔서 인용 허가를 받고 싶습니다. "인간에게 있어 결정적인 것은 좌절을 대하는 태도이다. (…) 그가 자신의 좌절을 대하는 방식이 그가 무엇이 될 것인지를 결정한다." 출판사명을 비롯한 인용 정보를 각주에 표기하겠습니다. 검토해주시고 회신해주시면 감사하겠습니다. 문의 사항이 있으시면 언제든 연락주세요 :) 감사합니다. dplot@acanet.co.kr

작성자 신인*

등록일2025-04-16

조회0

첨부파일 file-icon

안녕하세요 1988년에 출판된 책의 정보를 알고 싶습니다. 후회 없는 어버이의 길 :父母가 심어주는 自己尊重感 / Dorothy Corkille Briggs 著 片玲子, 李炯得 [공]譯 1) 이 책의 영문 제목(원서를 구하고 싶어서요)을 알고 싶습니다. 2) 전혀 구할 수는 전혀 없겠지요? ^^ 3) 회신은 메일 또는 댓글로 부탁드립니다.